«Siamo pronti ad entrare nelle scuole
per assicurare una funzione essenziale di supporto al sistema scolastico, rendendo così strutturale la presenza dello psicologo a scuola dopo l’esperienza pilota fatta in emergenza durante la pandemia. Su questo l’Italia è in ritardo». E’ quanto afferma il presidente del Consiglio nazionale dell’ordine degli psicologi, David Lazzari, dopo l’ultimo episodio di violenza da parte di un giovane studente ad Abbiategrasso e le parole del ministro dell’Istruzione, Giuseppe Valditara, che ha sottolineato la necessità della figura dello psicologo negli istituti scolastici.
La forza numerica c’è, ha affermato Lazzari: «In Italia abbiamo 125mila professionisti iscritti all’ordine, quindi disponiamo di un numero adeguato di psicologi che possono intervenire, e molti di questi hanno già maturato un’esperienza sul campo». Negli anni scolastici 2020-21 e 2021-22, durante la pandemia, infatti, ricorda, «è stato siglato un protocollo con il ministero dell’Istruzione per l’attivazione di consulenze psicologiche nelle scuole ed il 70% delle scuole lo ha fatto, con risultati positivi. Nel 2022 il protocollo non è stato rinnovato. Ora, però, è necessario passare da una presenza emergenziale dello psicologo a scuola ad una sua presenza strutturale».
È il momento del fare «che il malessere dei ragazzi sia a livelli drammatici – osserva Lazzari – lo dimostrano decine di ricerche. I dati ci dicono che disturbi e disagio sono aumentati in maniera preoccupante, anche a causa della pandemia». In questo quadro, «gli psicologi possono aiutare il sistema scuola a intercettare precocemente le situazioni di disagio e possono fornire un primo aiuto e un ascolto, facendo rete con i servizi sanitari se necessario, non avendo una funzione di cura in senso stretto. La nostra azione è infatti quella di intercettare le situazioni a rischio ma anche quella di avviare un’azione diffusa di prevenzione».
Attualmente, «tutti i paesi occidentali hanno un servizio di psicologia scolastica. D’altronde, già negli anni ’90, la stessa Oms aveva raccomando ai paesi di inserire la psicologia nelle scuole. L’Italia – conclude il presidente degli psicologi – su questo fronte è ancora indietro».
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